- 沈冰青;
宫泽贤治的作品《要求繁多的餐厅》是一部风格奇幻、意蕴丰富的童话作品集。作品表现了人与自然以及人与人之间对立交融的关系,表达了万物共生的平衡理念,蕴含着超越时代的生态智慧。从生态批评视角研究宫泽贤治的作品,剖析人与自然、人与人之间的关系,对生态危机日益严重的现代社会具有重要意义。
2020年29期 No.137 3-6页 [查看摘要][在线阅读][下载 1820K] [下载次数：997 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：2 ] - 沈冰青;
宫泽贤治的作品《要求繁多的餐厅》是一部风格奇幻、意蕴丰富的童话作品集。作品表现了人与自然以及人与人之间对立交融的关系,表达了万物共生的平衡理念,蕴含着超越时代的生态智慧。从生态批评视角研究宫泽贤治的作品,剖析人与自然、人与人之间的关系,对生态危机日益严重的现代社会具有重要意义。
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改编自"半泽直树"系列小说的同名电视剧播出后,作者池井户润成了日本家喻户晓的畅销作家。如今,这股热潮也传播至中国,"半泽直树"系列中文版由现代出版社于2019年10月重磅推出,这也是该系列首次授权中国出版,足以证明池井户润强大的品牌影响力。作者通过小说编织人物情感世界,在虚幻与真实的相互交织中观照现实,赋予作品强烈的时代感和现实意义。同时,作者对自身经历和社会问题进行了娱乐化重构,寓崇高于娱乐,提升了大众审美趣味。本文从创作经历、主题、人物、叙事和符号等方面解构池井户润小说的现实观照与娱乐化书写,探讨其作品获得读者广泛支持的原因。
2020年29期 No.137 7-12页 [查看摘要][在线阅读][下载 1812K] [下载次数：105 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 左俊楠;
改编自"半泽直树"系列小说的同名电视剧播出后,作者池井户润成了日本家喻户晓的畅销作家。如今,这股热潮也传播至中国,"半泽直树"系列中文版由现代出版社于2019年10月重磅推出,这也是该系列首次授权中国出版,足以证明池井户润强大的品牌影响力。作者通过小说编织人物情感世界,在虚幻与真实的相互交织中观照现实,赋予作品强烈的时代感和现实意义。同时,作者对自身经历和社会问题进行了娱乐化重构,寓崇高于娱乐,提升了大众审美趣味。本文从创作经历、主题、人物、叙事和符号等方面解构池井户润小说的现实观照与娱乐化书写,探讨其作品获得读者广泛支持的原因。
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《了不起的盖茨比》是菲茨杰拉德的代表作,其中大量对物品的描写呈现了20世纪20年代的美国向消费社会转型时期的社会风貌和精神状态。在这一转型时期,众多商品被赋予了符号价值,参与到阶层区隔和身份建构的活动中去。本文试图从物质文化批评视角分析该小说中的物品书写,探讨物品如何发挥区分阶层和建构身份的作用,从而揭示在日益物质化的社会里,大众价值观的裂变。
2020年29期 No.137 13-15页 [查看摘要][在线阅读][下载 1752K] [下载次数：1369 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 罗朝秀;
《了不起的盖茨比》是菲茨杰拉德的代表作,其中大量对物品的描写呈现了20世纪20年代的美国向消费社会转型时期的社会风貌和精神状态。在这一转型时期,众多商品被赋予了符号价值,参与到阶层区隔和身份建构的活动中去。本文试图从物质文化批评视角分析该小说中的物品书写,探讨物品如何发挥区分阶层和建构身份的作用,从而揭示在日益物质化的社会里,大众价值观的裂变。
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福斯特的第一部小说《天使不敢涉足的地方》讲述了由一个英国寡妇与一个意大利男子的婚恋所引发的一系列闹剧。该作品中反讽手法的运用不仅向读者展现了英国与意大利这两个国家之间不可调和的文化冲突以及英国中产阶级的自我救赎,而且为读者呈现了一篇精美的文学佳作。本文试图分析人物塑造的反讽并置在该作品中的运用及其所产生的效果,从而进一步探讨该小说的主题思想和美学价值。
2020年29期 No.137 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1903K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 胡斐;徐伊凡;
福斯特的第一部小说《天使不敢涉足的地方》讲述了由一个英国寡妇与一个意大利男子的婚恋所引发的一系列闹剧。该作品中反讽手法的运用不仅向读者展现了英国与意大利这两个国家之间不可调和的文化冲突以及英国中产阶级的自我救赎,而且为读者呈现了一篇精美的文学佳作。本文试图分析人物塑造的反讽并置在该作品中的运用及其所产生的效果,从而进一步探讨该小说的主题思想和美学价值。
2020年29期 No.137 16-18页 [查看摘要][在线阅读][下载 1903K] [下载次数：211 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：7 ] |[阅读次数：1 ] - 许钰青;
本文主要分析了《哈利·波特》系列小说中主人公的心智成长过程,将哈利的成长历程分为少年、青年、成年三个阶段,并以每阶段对应的小说主要情节为切入点,探究主人公哈利在生活中遇到的种种困难对其心智成长的推动作用,得出"困难促使人成熟"这一结论。
2020年29期 No.137 19-21页 [查看摘要][在线阅读][下载 1773K] [下载次数：734 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 许钰青;
本文主要分析了《哈利·波特》系列小说中主人公的心智成长过程,将哈利的成长历程分为少年、青年、成年三个阶段,并以每阶段对应的小说主要情节为切入点,探究主人公哈利在生活中遇到的种种困难对其心智成长的推动作用,得出"困难促使人成熟"这一结论。
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《老人与海》创作于1952年,是海明威生前发表的最后一部小说,也是他最著名的作品之一。小说讲述了一位古巴老年渔夫桑地亚哥与一条巨大的马林鱼在波涛汹涌的大海里搏斗的故事。本文深入分析这篇小说中老人、小男孩、大马林鱼、大海和狮子等人与物所蕴含的象征意义,以更加全面地诠释海明威独特的创作手法。
2020年29期 No.137 22-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1886K] [下载次数：2427 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：1 ] - 严佳怡;祁文慧;
《老人与海》创作于1952年,是海明威生前发表的最后一部小说,也是他最著名的作品之一。小说讲述了一位古巴老年渔夫桑地亚哥与一条巨大的马林鱼在波涛汹涌的大海里搏斗的故事。本文深入分析这篇小说中老人、小男孩、大马林鱼、大海和狮子等人与物所蕴含的象征意义,以更加全面地诠释海明威独特的创作手法。
2020年29期 No.137 22-25页 [查看摘要][在线阅读][下载 1886K] [下载次数：2427 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：2 ]
- 居方;张文静;
本文以顺应理论为框架,以该理论中的语言结构顺应为指导,从词汇和句子两方面探索顺应在《中华人民共和国民法通则(2017修订版)》英译文本中的应用,以此认识和理解法律语言,并促进英汉法律的有效交际。
2020年29期 No.137 25-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1965K] [下载次数：667 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 居方;张文静;
本文以顺应理论为框架,以该理论中的语言结构顺应为指导,从词汇和句子两方面探索顺应在《中华人民共和国民法通则(2017修订版)》英译文本中的应用,以此认识和理解法律语言,并促进英汉法律的有效交际。
2020年29期 No.137 25-29页 [查看摘要][在线阅读][下载 1965K] [下载次数：667 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 周秋璐;祁文慧;
随着我国的法制建设和民主法制制度与国际接轨,法律文本翻译研究引起了学术界的关注。本文以《中华人民共和国劳动法》为例,分析中英版本语言特点,讨论法律文本句法英译过程中归化翻译策略的体现,以期为法律文本翻译提供一定的启示。
2020年29期 No.137 29-33页 [查看摘要][在线阅读][下载 2002K] [下载次数：612 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：8 ] |[阅读次数：2 ] - 周秋璐;祁文慧;
随着我国的法制建设和民主法制制度与国际接轨,法律文本翻译研究引起了学术界的关注。本文以《中华人民共和国劳动法》为例,分析中英版本语言特点,讨论法律文本句法英译过程中归化翻译策略的体现,以期为法律文本翻译提供一定的启示。
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文学翻译是两种语言之间的艺术转换,诗歌翻译更是如此。所谓翻译难、译诗难,而古典诗歌翻译则难上加难。20世纪70年代末,当代著名翻译家和翻译理论家许渊冲先生提出了一个重要的翻译理论——"三美论"。根据该理论的主要观点,翻译应是译者发挥创造性和能动性的过程,即译者在忠实原文的基础上不应过度拘泥于原文的形式和内容,应力求译文的"意美、音美、形美",以体现原文的文学意境。本文基于"三美论",对许渊冲英译《孤雁儿》进行评析,以探究如何通过该理论翻译出原文的意境,同时也论证了该理论在宋词翻译中的重要性。
2020年29期 No.137 34-36页 [查看摘要][在线阅读][下载 1893K] [下载次数：606 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 纪超峰;
文学翻译是两种语言之间的艺术转换,诗歌翻译更是如此。所谓翻译难、译诗难,而古典诗歌翻译则难上加难。20世纪70年代末,当代著名翻译家和翻译理论家许渊冲先生提出了一个重要的翻译理论——"三美论"。根据该理论的主要观点,翻译应是译者发挥创造性和能动性的过程,即译者在忠实原文的基础上不应过度拘泥于原文的形式和内容,应力求译文的"意美、音美、形美",以体现原文的文学意境。本文基于"三美论",对许渊冲英译《孤雁儿》进行评析,以探究如何通过该理论翻译出原文的意境,同时也论证了该理论在宋词翻译中的重要性。
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澳大利亚当代著名诗人格兰·菲利普斯中国经历丰富,非常热爱中国文化。在数十年的时间里,他创作了大量以中文意象为基础的英文诗歌,部分诗歌还被一些中国学者翻译成中文。本文分析格兰中国诗歌的创作及翻译及其诗歌从英文产出到中文回归的过程,探究中西方文化差异在其诗歌创作及翻译中产生的效果和影响。
2020年29期 No.137 37-39页 [查看摘要][在线阅读][下载 1931K] [下载次数：221 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 何江昊;于金红;
澳大利亚当代著名诗人格兰·菲利普斯中国经历丰富,非常热爱中国文化。在数十年的时间里,他创作了大量以中文意象为基础的英文诗歌,部分诗歌还被一些中国学者翻译成中文。本文分析格兰中国诗歌的创作及翻译及其诗歌从英文产出到中文回归的过程,探究中西方文化差异在其诗歌创作及翻译中产生的效果和影响。
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文化负载词是各个民族和国家文化特征的体现,但同时也是影视翻译的重点和难点。《哪吒之魔童降世》是一部以中国传统文化为背景的影片,涉及大量的中国文化背景知识。本文对该影片中的四类文化负载词的翻译方法进行探讨,并对部分词语处理上的不足提出建议。
2020年29期 No.137 40-42页 [查看摘要][在线阅读][下载 1887K] [下载次数：1761 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 闫佳佳;陶俊;
文化负载词是各个民族和国家文化特征的体现,但同时也是影视翻译的重点和难点。《哪吒之魔童降世》是一部以中国传统文化为背景的影片,涉及大量的中国文化背景知识。本文对该影片中的四类文化负载词的翻译方法进行探讨,并对部分词语处理上的不足提出建议。
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随着"一带一路"倡议和"21世纪海上丝绸之路"的逐步实施,会议口译的数量与质量要求也逐渐提高。由于中英双语在语言、结构和文化方面的差异性,会议口译现场常出现漏译和错译等信息流失现象。本文从生态翻译的三维转换角度出发,对会议口译信息缺失的成因及补偿策略进行探讨。
2020年29期 No.137 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1858K] [下载次数：484 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：1 ] - 周薇薇;杨艳君;王逸轩;
随着"一带一路"倡议和"21世纪海上丝绸之路"的逐步实施,会议口译的数量与质量要求也逐渐提高。由于中英双语在语言、结构和文化方面的差异性,会议口译现场常出现漏译和错译等信息流失现象。本文从生态翻译的三维转换角度出发,对会议口译信息缺失的成因及补偿策略进行探讨。
2020年29期 No.137 43-45页 [查看摘要][在线阅读][下载 1858K] [下载次数：484 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：11 ] |[阅读次数：2 ] - 黄麟迪;周莉;
功能对等理论对翻译实践有着深远的指导意义,其核心观点是译者在进行翻译时,要注重两种语言表达功能的对等。无灵主语句是英语语言的一种典型句型和独特语言现象。本文首先研究无灵主语句的类型,然后用功能对等理论对无灵主语句进行分析,并总结出五种不同类型的无灵主语句的翻译方法。
2020年29期 No.137 46-48页 [查看摘要][在线阅读][下载 1929K] [下载次数：879 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：15 ] |[阅读次数：2 ] - 黄麟迪;周莉;
功能对等理论对翻译实践有着深远的指导意义,其核心观点是译者在进行翻译时,要注重两种语言表达功能的对等。无灵主语句是英语语言的一种典型句型和独特语言现象。本文首先研究无灵主语句的类型,然后用功能对等理论对无灵主语句进行分析,并总结出五种不同类型的无灵主语句的翻译方法。
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专利翻译的质量影响到多方的经济利益,这就要求译者能输出高质量译文以确保信息的准确性。由于英文专利文献具有特殊性,其翻译并非易事。本文从英文专利文献的语言特点出发,结合林业类文献实例,探讨专利文献的翻译处理方法,以期为专利文献的翻译研究和实践提供一定的启示和建议。
2020年29期 No.137 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1913K] [下载次数：382 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 万佳琦;肖飞;
专利翻译的质量影响到多方的经济利益,这就要求译者能输出高质量译文以确保信息的准确性。由于英文专利文献具有特殊性,其翻译并非易事。本文从英文专利文献的语言特点出发,结合林业类文献实例,探讨专利文献的翻译处理方法,以期为专利文献的翻译研究和实践提供一定的启示和建议。
2020年29期 No.137 49-52页 [查看摘要][在线阅读][下载 1913K] [下载次数：382 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 邵克凡;葛纪红;
林业文献在词法和句法层面有其独特风格,该类文献专业术语多,句子逻辑严密。译者应具备一定的林业学科知识,在翻译时要理清句段脉络,以专业的表达向目标受众传递信息。尤其在处理专业术语与句段时,译者应联系全文进行翻译,以提高林业文献翻译质量。
2020年29期 No.137 53-56页 [查看摘要][在线阅读][下载 1959K] [下载次数：80 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 邵克凡;葛纪红;
林业文献在词法和句法层面有其独特风格,该类文献专业术语多,句子逻辑严密。译者应具备一定的林业学科知识,在翻译时要理清句段脉络,以专业的表达向目标受众传递信息。尤其在处理专业术语与句段时,译者应联系全文进行翻译,以提高林业文献翻译质量。
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- 张金福;
本文对创意写作型毕业论文开展行动研究。结果显示,学生创作热情高,构思新颖,想象力丰富;但存在人物刻画不够深刻,选材取舍不够恰当,语言表达不够精炼,语域意识较差,标点符号使用不规范等问题。三轮教学干预后,上述问题基本得到了较好解决,但学生的语域意识始终没能达到理想状态。本研究认为这是二语习得的共性问题,需要从基础英语写作甚至基础英语等课程教学抓起。
2020年29期 No.137 57-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1867K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 张金福;
本文对创意写作型毕业论文开展行动研究。结果显示,学生创作热情高,构思新颖,想象力丰富;但存在人物刻画不够深刻,选材取舍不够恰当,语言表达不够精炼,语域意识较差,标点符号使用不规范等问题。三轮教学干预后,上述问题基本得到了较好解决,但学生的语域意识始终没能达到理想状态。本研究认为这是二语习得的共性问题,需要从基础英语写作甚至基础英语等课程教学抓起。
2020年29期 No.137 57-61页 [查看摘要][在线阅读][下载 1867K] [下载次数：100 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 陈倩;
多模态批评话语分析可以揭示多符号资源语篇中社会活动者的目的,以此向受众者传递其情感态度和价值观。宣传片具有说明产品特征、宣传企业形象和影响观看者情感态度的重要作用。本文以华为最新发布的5G国外宣传片为例,在图像分析方面用视觉语法对图像模态进行分析,在文本分析方面运用系统功能语言学方法及AntConc软件对语言模态的词频和情态进行统计,并对该多模态语篇进行批评话语分析。
2020年29期 No.137 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1994K] [下载次数：1065 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 陈倩;
多模态批评话语分析可以揭示多符号资源语篇中社会活动者的目的,以此向受众者传递其情感态度和价值观。宣传片具有说明产品特征、宣传企业形象和影响观看者情感态度的重要作用。本文以华为最新发布的5G国外宣传片为例,在图像分析方面用视觉语法对图像模态进行分析,在文本分析方面运用系统功能语言学方法及AntConc软件对语言模态的词频和情态进行统计,并对该多模态语篇进行批评话语分析。
2020年29期 No.137 61-65页 [查看摘要][在线阅读][下载 1994K] [下载次数：1065 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 卫灵;祁文慧;
作为意象派的重要代表人物,埃兹拉·庞德致力于用意象写诗。《在一个地铁车站》是庞德乃至意象派诗歌的代表作,其灵感来源于日本俳句以及中国古诗。该诗篇幅短小精悍,富有画面感,且意韵深远。本文从文体学角度分析这首诗的语言特征、心理效果以及审美意义,解读埃兹拉·庞德如何运用意象叙事手法描绘出一幅理性与情感交汇而成的精彩画面。
2020年29期 No.137 66-68页 [查看摘要][在线阅读][下载 1926K] [下载次数：1059 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 卫灵;祁文慧;
作为意象派的重要代表人物,埃兹拉·庞德致力于用意象写诗。《在一个地铁车站》是庞德乃至意象派诗歌的代表作,其灵感来源于日本俳句以及中国古诗。该诗篇幅短小精悍,富有画面感,且意韵深远。本文从文体学角度分析这首诗的语言特征、心理效果以及审美意义,解读埃兹拉·庞德如何运用意象叙事手法描绘出一幅理性与情感交汇而成的精彩画面。
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我国的英语学习者在英语学习过程中常常使用中式英语。中式英语会对学习者英语思维习惯与地道英语表达的形成造成障碍。本文在介绍中式英语与中国英语区别的基础上,总结了常见的中式英语现象,进而提出克服中式英语的对策,旨在帮助英语学习者摆脱中式英语的束缚,提高英语水平。
2020年29期 No.137 69-71页 [查看摘要][在线阅读][下载 1887K] [下载次数：1378 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：1 ] - 张杨;戴雪芳;
我国的英语学习者在英语学习过程中常常使用中式英语。中式英语会对学习者英语思维习惯与地道英语表达的形成造成障碍。本文在介绍中式英语与中国英语区别的基础上,总结了常见的中式英语现象,进而提出克服中式英语的对策,旨在帮助英语学习者摆脱中式英语的束缚,提高英语水平。
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广告无处不在,它以各种方式潜移默化地影响人们生活的方方面面。全球化的进一步发展使得大量英文广告涌入中国,它们不仅在外贸与商业活动中扮演着重要角色,还对我国的经济和文化产生了重要影响。语言服务是经济与文化交流的重要纽带,然而文化传统及地域差异使得中西思维方式存在着巨大的差异,这种差异也体现在英文广告上。在文化差异与文化冲突的背景下,本文试图通过分析英文广告语在词汇、句式和修辞等方面的特点,进一步探讨英文广告的发展策略,以期促进经济贸易的发展以及各地区的文化交流。
2020年29期 No.137 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1859K] [下载次数：526 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张墨涵;
广告无处不在,它以各种方式潜移默化地影响人们生活的方方面面。全球化的进一步发展使得大量英文广告涌入中国,它们不仅在外贸与商业活动中扮演着重要角色,还对我国的经济和文化产生了重要影响。语言服务是经济与文化交流的重要纽带,然而文化传统及地域差异使得中西思维方式存在着巨大的差异,这种差异也体现在英文广告上。在文化差异与文化冲突的背景下,本文试图通过分析英文广告语在词汇、句式和修辞等方面的特点,进一步探讨英文广告的发展策略,以期促进经济贸易的发展以及各地区的文化交流。
2020年29期 No.137 72-74页 [查看摘要][在线阅读][下载 1859K] [下载次数：526 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ]
- 徐贞;
批判性思维是世界公认的高等教育目标之一。然而,对于英语文学阅读课程来说,传统的教学模式已经不能充分应对英语专业学生思辨能力缺席的问题。本文基于改良版布鲁姆教育目标分类学和教学系统设计理论,继承并发展ADDIE模型和莫蒂默·阿德勒的Paideia模型,提出SMART模式(即自我评价、思维导图、作品理解、再生成和评估五个步骤),力图明确阐述英语文学阅读课程中批判性思维培养的教学目标、方法、策略和有效评价。
2020年29期 No.137 75-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 2085K] [下载次数：184 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 徐贞;
批判性思维是世界公认的高等教育目标之一。然而,对于英语文学阅读课程来说,传统的教学模式已经不能充分应对英语专业学生思辨能力缺席的问题。本文基于改良版布鲁姆教育目标分类学和教学系统设计理论,继承并发展ADDIE模型和莫蒂默·阿德勒的Paideia模型,提出SMART模式(即自我评价、思维导图、作品理解、再生成和评估五个步骤),力图明确阐述英语文学阅读课程中批判性思维培养的教学目标、方法、策略和有效评价。
2020年29期 No.137 75-80页 [查看摘要][在线阅读][下载 2085K] [下载次数：184 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 王希;
在"一带一路"倡议下,法律翻译人才培养上升到国家战略高度。本文依托生态翻译学理论,从"以译者为中心"角度出发探讨MTI法律翻译人才培养模式,重点研究译者培养体系、翻译课程设计及跨学科师资力量积累这三个生态维度,旨在为国家培养、储备以及输送更多的基础性翻译人才。
2020年29期 No.137 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1922K] [下载次数：231 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 王希;
在"一带一路"倡议下,法律翻译人才培养上升到国家战略高度。本文依托生态翻译学理论,从"以译者为中心"角度出发探讨MTI法律翻译人才培养模式,重点研究译者培养体系、翻译课程设计及跨学科师资力量积累这三个生态维度,旨在为国家培养、储备以及输送更多的基础性翻译人才。
2020年29期 No.137 80-83页 [查看摘要][在线阅读][下载 1922K] [下载次数：231 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：5 ] |[阅读次数：1 ] - 梁丽君;
2020年上半年教育部提出了"停课不停学"倡议,高职英语在线课程教学融入思政教育兼具必要性和可行性。本文提出高校教师可以利用特殊时期对学生进行爱国主义、价值观培养和生命教育等道德素质教育;进行公共卫生、科普、心理健康及劳动教育等个人素养教育;进行工匠精神、时间管理、责任担当、团队合作等职业素养教育;进行思辨精神、文化传承等文化素养教育。
2020年29期 No.137 84-86页 [查看摘要][在线阅读][下载 1858K] [下载次数：109 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：2 ] - 梁丽君;
2020年上半年教育部提出了"停课不停学"倡议,高职英语在线课程教学融入思政教育兼具必要性和可行性。本文提出高校教师可以利用特殊时期对学生进行爱国主义、价值观培养和生命教育等道德素质教育;进行公共卫生、科普、心理健康及劳动教育等个人素养教育;进行工匠精神、时间管理、责任担当、团队合作等职业素养教育;进行思辨精神、文化传承等文化素养教育。
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微媒体技术在教育领域的广泛应用对传统教学模式造成了较大影响。为顺应时代发展趋势,本文基于微媒体背景开展了英语互动教学模式的研究:根据学生的实际需求,搭建情景化互动英语教学课堂;通过组建英语学习兴趣小组,将学生视作课堂的主体;引入"微视频"英语教学方法,引导学生自主查找教学资源;建设校内英语多维交流空间,给学生提供更加广阔的英语学习平台;利用微媒体构建英语互动平台,使学生获取更丰富的英语教学资源。
2020年29期 No.137 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1814K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 薛振红;
微媒体技术在教育领域的广泛应用对传统教学模式造成了较大影响。为顺应时代发展趋势,本文基于微媒体背景开展了英语互动教学模式的研究:根据学生的实际需求,搭建情景化互动英语教学课堂;通过组建英语学习兴趣小组,将学生视作课堂的主体;引入"微视频"英语教学方法,引导学生自主查找教学资源;建设校内英语多维交流空间,给学生提供更加广阔的英语学习平台;利用微媒体构建英语互动平台,使学生获取更丰富的英语教学资源。
2020年29期 No.137 87-89页 [查看摘要][在线阅读][下载 1814K] [下载次数：81 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 姚依萍;
随着全球化的不断深入发展,各国之间的经济文化交流更加密切,大学教育正朝着培养具有国际视野的创新型综合人才的方向迈进。其中,翻译教学在培养能够实现国际交流的双语人才方面发挥着举足轻重的作用。然而,传统大学对国际化教育背景理解不全面,其英语翻译教学模式下培养出来的人才无法真正适应社会需求。本文从当前翻译教学中存在的问题出发探索相应对策,以期取得实效。
2020年29期 No.137 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1900K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 姚依萍;
随着全球化的不断深入发展,各国之间的经济文化交流更加密切,大学教育正朝着培养具有国际视野的创新型综合人才的方向迈进。其中,翻译教学在培养能够实现国际交流的双语人才方面发挥着举足轻重的作用。然而,传统大学对国际化教育背景理解不全面,其英语翻译教学模式下培养出来的人才无法真正适应社会需求。本文从当前翻译教学中存在的问题出发探索相应对策,以期取得实效。
2020年29期 No.137 90-92页 [查看摘要][在线阅读][下载 1900K] [下载次数：84 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 王继美;
本文结合商务英语和跨文化交际的特点,分析并构建了交叉商务领域驱动的商务英语跨文化交际模型和跨文化交际能力多维构成要素模型;以实际商务交际需求为驱动建立了商务驱动的多维度跨文化商务交际能力需求模型。在此基础上,本文还结合商务英语教学目标,将多模态应用于商务英语跨文化交际教学中,以期多模态地实施跨文化商务交际能力培养。
2020年29期 No.137 93-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 2248K] [下载次数：430 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王继美;
本文结合商务英语和跨文化交际的特点,分析并构建了交叉商务领域驱动的商务英语跨文化交际模型和跨文化交际能力多维构成要素模型;以实际商务交际需求为驱动建立了商务驱动的多维度跨文化商务交际能力需求模型。在此基础上,本文还结合商务英语教学目标,将多模态应用于商务英语跨文化交际教学中,以期多模态地实施跨文化商务交际能力培养。
2020年29期 No.137 93-97页 [查看摘要][在线阅读][下载 2248K] [下载次数：430 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 王丹妮;
任务型语言教学(TBLT)是过去20年对外英语教学的主要发展趋势之一。但在中国,大学英语教学面临的是数量庞大的学生群体和有限的课程时间。在此教学环境下,TBLT的应用显示出一定的缺点和不足。而移动辅助语言教学(MALL)在近10年的实证研究中显示出的其特有的功能可见性,正好弥补了TBLT在大学英语教学中体现出来的不足。将二者恰当地结合起来是当前我国大学英语教学改革进行的一次新的尝试和探索。
2020年29期 No.137 97-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1895K] [下载次数：176 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 王丹妮;
任务型语言教学(TBLT)是过去20年对外英语教学的主要发展趋势之一。但在中国,大学英语教学面临的是数量庞大的学生群体和有限的课程时间。在此教学环境下,TBLT的应用显示出一定的缺点和不足。而移动辅助语言教学(MALL)在近10年的实证研究中显示出的其特有的功能可见性,正好弥补了TBLT在大学英语教学中体现出来的不足。将二者恰当地结合起来是当前我国大学英语教学改革进行的一次新的尝试和探索。
2020年29期 No.137 97-101页 [查看摘要][在线阅读][下载 1895K] [下载次数：176 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 韩玮;
本文将思维导图这一强有力的思维工具运用于高职英语语法复习中,从定语从句的引导词、If虚拟条件从句和时态这三个常见的语法点详细展示了思维导图在语法复习中的具体应用。在教学实践中笔者发现,思维导图能有效地帮助学生提高语法复习效率,实现语法知识的内化。
2020年29期 No.137 101-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 2222K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：2 ] - 韩玮;
本文将思维导图这一强有力的思维工具运用于高职英语语法复习中,从定语从句的引导词、If虚拟条件从句和时态这三个常见的语法点详细展示了思维导图在语法复习中的具体应用。在教学实践中笔者发现,思维导图能有效地帮助学生提高语法复习效率,实现语法知识的内化。
2020年29期 No.137 101-105页 [查看摘要][在线阅读][下载 2222K] [下载次数：122 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 柴艺铭;
本文主要阐述了混合式学习与产出导向法在高职英语线上课堂中的融合策略,分析了新的教学理念和教学方法在使用过程中可能出现的问题及其解决方法。同时,笔者以教学设计为例,简要说明了如何将产出导向法与混合式学习模式进行结合。
2020年29期 No.137 105-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1862K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 柴艺铭;
本文主要阐述了混合式学习与产出导向法在高职英语线上课堂中的融合策略,分析了新的教学理念和教学方法在使用过程中可能出现的问题及其解决方法。同时,笔者以教学设计为例,简要说明了如何将产出导向法与混合式学习模式进行结合。
2020年29期 No.137 105-108页 [查看摘要][在线阅读][下载 1862K] [下载次数：97 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 柯可;
本文以民办高校非英语专业学生为研究对象,以多模态话语分析理论为基础,基于多模态教学模式设计大学英语听力课程,并将此应用于教学实践,探讨多模态教学模式在大学英语听力课程教学中的应用及效果。
2020年29期 No.137 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1886K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 柯可;
本文以民办高校非英语专业学生为研究对象,以多模态话语分析理论为基础,基于多模态教学模式设计大学英语听力课程,并将此应用于教学实践,探讨多模态教学模式在大学英语听力课程教学中的应用及效果。
2020年29期 No.137 109-111页 [查看摘要][在线阅读][下载 1886K] [下载次数：188 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ] - 杜凌俊;
英文戏剧教学方式最早可追溯到18世纪的法国。英文戏剧表演是促进学生在英美文学课堂中学习英美文学的有效手段。将戏剧表演与课堂教学相融合的教学方式能有效地促进学生深入学习课堂内容、锻炼学生的口语能力、提升学生的学习兴趣和增强学生的自主学习能力,有利于师生开展课堂互动并且能够有效提高学生的人文素养。
2020年29期 No.137 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1856K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 杜凌俊;
英文戏剧教学方式最早可追溯到18世纪的法国。英文戏剧表演是促进学生在英美文学课堂中学习英美文学的有效手段。将戏剧表演与课堂教学相融合的教学方式能有效地促进学生深入学习课堂内容、锻炼学生的口语能力、提升学生的学习兴趣和增强学生的自主学习能力,有利于师生开展课堂互动并且能够有效提高学生的人文素养。
2020年29期 No.137 112-114页 [查看摘要][在线阅读][下载 1856K] [下载次数：89 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：0 ] |[阅读次数：1 ] - 何辉;
本文旨在了解高职《汽车专业英语》教学改革的实际情况和汽车类企业对高职毕业生英语语言运用能力的实际需要,进一步明确《汽车专业英语》课程的培养目标和教学改革方向,为区域经济建设发展提供高质量的应用型人才。
2020年29期 No.137 115-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1922K] [下载次数：215 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 何辉;
本文旨在了解高职《汽车专业英语》教学改革的实际情况和汽车类企业对高职毕业生英语语言运用能力的实际需要,进一步明确《汽车专业英语》课程的培养目标和教学改革方向,为区域经济建设发展提供高质量的应用型人才。
2020年29期 No.137 115-117页 [查看摘要][在线阅读][下载 1922K] [下载次数：215 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：3 ] |[阅读次数：1 ] - 张诗雨;王琬棠;
写作是一种语言输出的过程,而输出是对语言学习的巩固和反馈。大学英语基础写作课程的传统教学方法包括过程教学法、成果教学法、任务教学法、体裁教学法、内容教学法、混合式教学+同伴互评教学法、互动教学法和项目驱动式教学法等。但是上述几类教学方法都不能完整、有效地将英语基础知识和写作技能进行结合。窄式阅读的专题性原则有助于学生接触到更多相应的语言素材,学生从英语语言的词汇、句子、段落、篇章和写作策略等方面获得输入,并通过恰当的写作练习来巩固所学知识,从而找到互动促学的主因,增强写作的信心。
2020年29期 No.137 118-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1862K] [下载次数：311 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：1 ] - 张诗雨;王琬棠;
写作是一种语言输出的过程,而输出是对语言学习的巩固和反馈。大学英语基础写作课程的传统教学方法包括过程教学法、成果教学法、任务教学法、体裁教学法、内容教学法、混合式教学+同伴互评教学法、互动教学法和项目驱动式教学法等。但是上述几类教学方法都不能完整、有效地将英语基础知识和写作技能进行结合。窄式阅读的专题性原则有助于学生接触到更多相应的语言素材,学生从英语语言的词汇、句子、段落、篇章和写作策略等方面获得输入,并通过恰当的写作练习来巩固所学知识,从而找到互动促学的主因,增强写作的信心。
2020年29期 No.137 118-121页 [查看摘要][在线阅读][下载 1862K] [下载次数：311 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：14 ] |[阅读次数：1 ] - 归虹;
在航空乘务英语教学中,学生跨文化交际能力的培养备受关注。基于此,本文在明确跨文化交际能力内涵与航空乘务英语教学目标的基础上,分析航空乘务英语教学的现状。同时,本文提出了引入渗透式教学模式、使用影视类资源以及融入真实性内容等一系列面向跨文化交际能力培养的空乘英语教学优化策略。
2020年29期 No.137 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1856K] [下载次数：191 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ] - 归虹;
在航空乘务英语教学中,学生跨文化交际能力的培养备受关注。基于此,本文在明确跨文化交际能力内涵与航空乘务英语教学目标的基础上,分析航空乘务英语教学的现状。同时,本文提出了引入渗透式教学模式、使用影视类资源以及融入真实性内容等一系列面向跨文化交际能力培养的空乘英语教学优化策略。
2020年29期 No.137 122-124页 [查看摘要][在线阅读][下载 1856K] [下载次数：191 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：1 ] |[阅读次数：1 ]
- 李雯;
新课程背景下,小学英语的教学要求越来越高,教师在构建高效英语教学课堂环境的同时,还应重视培养小学生的英语核心素养,从而有效地提高小学生的综合素质和能力。对此,教师应当以学生为中心,充分发挥学生在课堂中的主体地位和作用,有效提高小学英语课堂的效率。本文结合相关教学经验,为核心素养下小学英语高效课堂的构建提供一些参考和借鉴。
2020年29期 No.137 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1856K] [下载次数：390 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：1 ] - 李雯;
新课程背景下,小学英语的教学要求越来越高,教师在构建高效英语教学课堂环境的同时,还应重视培养小学生的英语核心素养,从而有效地提高小学生的综合素质和能力。对此,教师应当以学生为中心,充分发挥学生在课堂中的主体地位和作用,有效提高小学英语课堂的效率。本文结合相关教学经验,为核心素养下小学英语高效课堂的构建提供一些参考和借鉴。
2020年29期 No.137 125-127页 [查看摘要][在线阅读][下载 1856K] [下载次数：390 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：9 ] |[阅读次数：2 ] - 叶乐红;
对于高中生而言,良好的读写素养关系着他们核心素养的发展,也影响着学生阅读理解能力和语言表达能力的提高。因此,高中英语教师应当依据图式理论,结合高中英语教学目标,采取有效的教学策略来促进学生读写素养的提升,为学生打造先进的智慧英语课堂和良好的语言学习环境。这有助于让学生在科学合理的读写指导下,逐渐形成良好的读写技巧,从而进一步实现读写能力的提高。
2020年29期 No.137 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 2015K] [下载次数：296 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 叶乐红;
对于高中生而言,良好的读写素养关系着他们核心素养的发展,也影响着学生阅读理解能力和语言表达能力的提高。因此,高中英语教师应当依据图式理论,结合高中英语教学目标,采取有效的教学策略来促进学生读写素养的提升,为学生打造先进的智慧英语课堂和良好的语言学习环境。这有助于让学生在科学合理的读写指导下,逐渐形成良好的读写技巧,从而进一步实现读写能力的提高。
2020年29期 No.137 128-130页 [查看摘要][在线阅读][下载 2015K] [下载次数：296 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：4 ] |[阅读次数：1 ] - 钱萍;
本文立足于高三试卷讲评课的现状,探索合作学习模式在高三英语试卷讲评课上的应用。本文以2019年江苏英语高考四篇阅读理解的讲评为例,探究合作学习模式的具体教学步骤,发现合作学习模式能调动学生的学习兴趣,使学生积极参与整个学习过程,有利于三维教学目标的实现。
2020年29期 No.137 131-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 2002K] [下载次数：342 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 钱萍;
本文立足于高三试卷讲评课的现状,探索合作学习模式在高三英语试卷讲评课上的应用。本文以2019年江苏英语高考四篇阅读理解的讲评为例,探究合作学习模式的具体教学步骤,发现合作学习模式能调动学生的学习兴趣,使学生积极参与整个学习过程,有利于三维教学目标的实现。
2020年29期 No.137 131-133页 [查看摘要][在线阅读][下载 2002K] [下载次数：342 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：2 ] |[阅读次数：1 ] - 马林;
近年来,随着我国教育改革的不断深入,我国教育部门越来越注重各教育阶段学生综合能力的提升,要求各级各类学校制定完善的教学方案与教学计划,满足学生学习需求,促进学生的全面发展。在初中阶段,英语是重要的教学课程,教师可以利用微课激发学生的学习兴趣。微课短小、精悍的特点符合学生的认知规律,有助于全面提升初中英语教学质量与水平,为学生的学习与发展奠定良好基础。
2020年29期 No.137 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 1857K] [下载次数：283 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：2 ] - 马林;
近年来,随着我国教育改革的不断深入,我国教育部门越来越注重各教育阶段学生综合能力的提升,要求各级各类学校制定完善的教学方案与教学计划,满足学生学习需求,促进学生的全面发展。在初中阶段,英语是重要的教学课程,教师可以利用微课激发学生的学习兴趣。微课短小、精悍的特点符合学生的认知规律,有助于全面提升初中英语教学质量与水平,为学生的学习与发展奠定良好基础。
2020年29期 No.137 134-136页 [查看摘要][在线阅读][下载 1857K] [下载次数：283 ] |[网刊下载次数：0 ] |[引用频次：6 ] |[阅读次数：1 ]